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	<title>Porte-FLE &#187; Alphabétisation</title>
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	<description>Porte-folio d&#039;un professeur de FLE.</description>
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		<title>Article Nord Eclair, Tourcoing sur un élève de CIPPA-Alpha.</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 16:29:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un élève de ma classe de CIPPA-Alpha a été interviewé, dimanche 21 mars 2010, par un journaliste de Nord Éclair sur sa vie en France et le chemin qu&#8217;il a parcouru avant d&#8217;être arrêté puis scolarisé dans le Nord de la France. Cet article donne un bon aperçu de la vie des jeunes de qui [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-indent:30px;margin-top:30px;text-align:justify">Un élève de ma classe de <b>CIPPA-Alpha</b> a été interviewé, dimanche 21 mars 2010, par un journaliste de <i><a target=_blank href="http://www.nordeclair.fr/Locales/Lille/Environs/2010/03/21/on-etait-cache-dans-des-camions-.shtml">Nord Éclair</a></i> sur sa vie en France et le chemin qu&#8217;il a parcouru avant d&#8217;être arrêté puis scolarisé dans le Nord de la France. Cet article donne un bon aperçu de la vie des jeunes de qui nous nous occupons dans la classe et de leur envie/besoin de rester en France.</div>
<p><br/></p>
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		<title>Les Coccinelles</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Nov 2009 14:03:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En donnant des cours de FLE et d&#8217;alphabétisation, j&#8217;ai découvert un site intéressant fait pour des élèves de primaire, pour apprendre la lecture et l&#8217;écriture : Les Coccinelles. Les activités qu&#8217;ils proposent peuvent être adaptés à un public d&#8217;apprenants non francophones.

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			<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-top:30px;text-align:justify;text-indent:30px">En donnant des cours de <b>FLE</b> et d&#8217;<b>alphabétisation</b>, j&#8217;ai découvert un site intéressant fait pour des élèves de primaire, pour apprendre la lecture et l&#8217;écriture : <a target=_blank href="http://lescoccinelles.free.fr/page1.html">Les Coccinelles</a>. Les activités qu&#8217;ils proposent peuvent être adaptés à un public d&#8217;apprenants non francophones.</div>
<p><br/></p>
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