Le système disciplinaire anglais
Le système de récompenses et de punitions en Angleterre est vraiment différent du système français. En Angleterre l’école récompense les enfants pour tout ce qu’ils font alors qu’en France, on les punit pour tout ce qu’ils ne font pas.
Je m’explique. Dans les écoles anglaises la discipline fonctionne avec un système de points. Chaque matin les élèves sont dans leur tutor group et leur professeur principal fait l’appel, vérifie leur matériel et leur uniforme. Il leur donne également les nouvelles de la semaine et les préparent pour les assemblées de fin de trimestre, etc.
Le professeur accorde des points aux personnes qui ont toutes leurs affaires, qui ont le bon uniforme ou encore qui sont présents. Les taux de présence sont enregistrés et la classe qui a eu le moins d’absents reçoit une récompense lors d’une grande assemblée.
Durant les cours les élèves se voient aussi accordés des points s’ils participent, se comportent bien, ont fait leurs devoirs, etc. Par contre, s’ils se comportent mal ou de travaillent pas, ils ont une croix. L’accumulation des croix amène à une retenue de 10 à 40min. L’accumulation de points à des auto-collants. L’élèves qui a eu le plus d’autocollants dans l’école reçoit un prix lors d’une grande assemblée.
Je pense qu’il est important de récompenser les élèves mais pas à ce point. Lorsque tous les élèves sont présents lors de l’appel, le professeur leur dit qu’il est très impressionné, qu’ils font du bon travail. Moi, j’aurais tendance à trouver ça normal que tous soient là et à l’heure.
Ce matin, pendant ces 20min de tutor time, je suis allée à la bibliothèque avec la classe. La bibliothéquaire et le prof principal leur ont dit qu’il recevrait des points supplémetaires s’ils empruntaient un livre…
J’ai trouvé ça assez étonnant, disons… Les élèves devraient emprunter un livre parce qu’ils sont soient 1. obligés de le lire pour un cours, soit 2. parce qu’ils ont envie de lire. Là, rien ne dit que ces élèves vont vraiment lire le livre. Ils l’empruntent peut-être simplement pour avoir plus de points. Personne n’ira vérifier…
En France le système disciplinaire n’est peut-être pas assez encourageant mais ici il l’est beaucoup trop. Les élèves sont sans cesse félicités pour des choses qu’ils devraient accomplir normalement, parce que c’est pour leur bien et parce que c’est la règle. Je veux dire que faire ses devoirs est normal, tout comme emprunter un livre de temps en temps.
Cette différence culturelle est assez difficile à comprendre pour moi…
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