Porte-FLE » Documents pédagogiques

Dossier TV5 Monde : l’Aghanistan aujourd’hui.

IH — Wed, 17 Feb 2010 16:39:27 +0000

TV5 Monde a réalisé un dossier très intéressant avec de courtes vidéos sur divers thème en rapport avec la situation de l’Aghanistan. Ces reportages peuvent facilement être utilisés en classe. Pour accéder au dossier cliquez ici.

Travailler la compréhension orale avec des faits d’actualité

IH — Thu, 11 Feb 2010 11:02:33 +0000

Pourquoi ne pas commencer la semaine en douceur en écoutant des informations en français sur des évènements récents ? Voici ce que propose le site RFI dans sa rubrique le fait du jour.

Les extraits audios sont complétés par des questions de compréhension. Il n’y a plus qu’à s’en servir !

‘Cry Me a Verb’

IH — Wed, 04 Feb 2009 13:07:45 +0000

J'ai découvert un site Internet (Teacher Tube) dans lequel on peut trouver différentes vidéos pour apprendre les langues. Voici l'une d'entre elles. Des futurs professeurs d'espagnol se sont amusés à faire une chanson à propos des verbes espagnoles…

Power point sur le Cadre Européen Commun de Référence

IH — Fri, 09 Jan 2009 13:06:08 +0000

Voici un power point réalisé par l’Inspection Académique de Versailles qui permet de synthétiser et de simplifier la définition du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR).

Le système scolaire anglais

IH — Fri, 26 Sep 2008 13:00:51 +0000

Le système anglais fonctionne en numéro d’année et en Key Stages.

4/5 ans – Primary school – Reception year – KS1 – pas d’examen.
5/6-6/7 ans – Primary school – year 1-2 – KS1- SAT’s exam (Standard Assessment Tasks and Tests)
7/8-10/11 ans – Primary school – year 3-6 – KS2 – SAT’s exam (year 6)
11/12-13/14 ans – Secondary school – year 7-9 – KS3 – SAT’s (year 9)
14/15-15/16 ans – Secondary school – year 10-11 – KS4 – GCSE (General Certificate of Secondary Education)
16/17/18 ans – Secondary school – year 12-13 – Sixth form – AS (Advanced Subsidiary) et A2.

Le GCSE est l’équivalent de notre Brevet des Collèges et le A Level, celui du Baccalauréat. Les SAT’s sont des examens crées pour connaître le niveau des élèves et les placer dans différents groupes. En Angleterre, les écoles sont classées en fonction de leur réussite aux examens. Le Directeur (Headteacher) attend beaucoup des enseignants de ce point de vue. Mieux l’école est classée, plus elle a d’élèves et plus elle a d’argent.